(A+, 유아교육) 포테이지 프로그램(program])
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작성일 23-01-20 05:38
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레포트/사범교육
포테이지 호로그램
I. 서론 1
II. 본론 1
1. 포테이지 호로그램의 배경 1
2. 포테이지 호로그램의 적용대상 2
3. 포테이지 호로그램의 목적 2
4. 포테이지 호로그램의 교육 내용 및 활동 2
(1) 정밀교수법의 활용 2
(2) 부모 참여 2
(3) 포테이지 가정방문 모델 3
(4) 포테이지 영 유아발달 지침서 3
(5) 평가 3
5. 포테이지 호로그램의 efficacy 4
6 .포테이지 호로그램에서 교사의 역할 4
7. 포테이지 호로그램의 advantage(장점) 4
III. conclusion 5
* 참고 5
I. 서론
포테이지 호로그램은 학교 통합교육이 아주 큰 문제였던 미국의 위스컨신의 유치원 아동들에게 유치원 과정을 가르치기 위해 기안 된 것이다.
II. 본론
1. 포테이지 호로그램의 배경
포테이지 프로젝트 개발당시에는 기본가정을 전제하고 있었는데, 그 기본가정은 첫째, 아동의 어느 한 측면만의 발달이 아니라 전체적인 발달을 도모할 수 있도록 고안되어야 하며, 개별학습이 가능한 가정 중심 호로그램이어야 한다는 것이고 둘째는 부모와 자…(생략(省略))
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